【この記事はこんな保護者の方に向けています】

・推薦入試の結果を受け、子どもへの声かけに迷っている

・一般入試への切り替えを、どう支えればよいか知りたい

・「今、親は何をすべきか」を整理して知りたい

推薦入試の結果が出た直後は、

実は子ども以上に、保護者のほうが不安になってしまうことも少なくありません。

「このままで大丈夫だろうか」

「何か言ったほうがいいのか、それとも黙っていたほうがいいのか」

この記事では、

推薦不合格という結果を受けた直後から、次に進むまでを、

保護者の関わり方という視点で整理してお伝えします。

はじめに｜推薦入試不合格は「想定外」ではありません

推薦入試は、

✔ 学力

✔ 面接・作文

✔ 活動実績

✔ 学校との相性

など、複数の要素を総合的に見て判断される選抜です。

そのため、

「十分準備していたのに不合格だった」

というケースは、決して珍しくありません。

そして何より大切なのは、

👉 推薦不合格＝否定された、ということではない

という事実です。

ここから先は、

❌「何が悪かったのか」を責める時間

ではなく、

⭕ どう切り替えて、どう次に進むかを考える時間

にしていくことが、

受検生にとっても、保護者にとっても大きな安心につながります。

STEP①｜不合格直後にまず大切なこと（初動）🕊️

受検生に起きていること

推薦入試不合格直後の受検生は、多くの場合、

次の3つが同時に起きています。

😞 落ち込んでいる

😶 何をすればいいか分からない

💭「自分はダメだったのでは」と考え始めている

これは、とても自然な反応です。

親が最初にできること

このタイミングで、

いちばん大切なのは「分析」ではなく「回復」です。

❌ よくある声かけ

「どこがダメだったんだろうね」

「だから言ったでしょ」

「次はどうするの？」

⭕ まずはこれで十分です

「ここまで本当によく頑張ったね」

「今日は一回、休もう」

「結果は結果として、努力は変わらないよ」

👉 気持ちが落ち着いてからでないと、前向きな切り替えは始まりません。

STEP②｜推薦→一般入試への切り替えをどう考えるか 🔄

切り替え＝「ゼロからやり直し」ではありません

推薦入試に向けて積み上げてきたものは、

一般入試でも確実に土台として残っています。

たとえば

・📝 志望理由を言語化した経験

・✍️ 作文・小論文で考えをまとめた力

・🎤 面接で培った表現力

これらは、

✔ 学習の軸（モチベーション）の維持

✔ 国語の読解力や、記述問題の論理構成力

✔今後の面接や、進学後の自己発信力の向上

に、そのまま活きてきます。

親が伝えてあげたい一言

「推薦でやってきたことは、一般入試の準備にもなっているよ」

この一言があるだけで、

「全部ムダだった」という思い込みを防ぐことができます。

※補足｜志望校をまだ決め切れていない場合でも

もし一般入試で受ける学校をまだ決め切れていなくても、

今はすべてを決め切る必要はありません。

・出願時期が間に合うか

・試験科目が今の準備と大きくズレていないか

この2点を確認し、必要に応じて中学校の先生に相談するだけでも、

「選択肢は一つじゃない」という安心につながります。

（参考：【まとめ】都道府県別・入試日程一覧）

STEP③｜学力対策の“軌道修正”ポイント 📚

―「全部やる」から「点を取りにいく」へ―

この時期に必要なのは、量を増やすことではなく、やることを絞ることです。

よくある失敗

・全教科を一気にやろうとする

・新しい問題集を増やす

・周囲と比べて焦る

これはすべて、

「何とかしなきゃ」という気持ちの表れですが、

直前期には逆効果になりやすい行動です。

軌道修正の考え方（ここが最重要）

この時期は、次の3点に集中してください。

✔ 出題範囲が比較的明確な教科・単元に集中

✔ 過去問・類題を軸に取り組む

✔ 「取れる問題を確実に取る」戦略に切り替える

直前期に問われるのは、

難問が解けるかどうかではなく、

👉 落としてはいけない問題を落とさないかです。

過去問演習での注意点 ⚠️

応用・発展問題で手が止まったら、

いったん飛ばしてOKです。

入試問題は

・基本問題

・標準問題

・応用問題

で構成されています。

特に苦手科目の場合、

基本問題・標準問題を確実に取ることで

約6～7割の得点率に届くケースが多くあります。

👉 標準問題が難しければ、

まずは基本問題で3～4割を目指すところからで十分です。

「応用問題を捨てる勇気」は、

逃げではなく立派な戦略です。

保護者ができる関わり方

・「今日は何をやる予定？」と聞くだけ

・計画の良し悪しを評価しない

・「ちゃんと考えてるね」と認める

管理より、安心できる環境づくりを意識してください。

STEP④｜メンタルケア｜立ち直らせようとしなくていい 🌿

「早く切り替えさせなきゃ」と思う必要はありません。

立ち直らせようとしなくて大丈夫です。

❌ 元気づけようとする

⭕ 普段通りに接する

落ち込む時間も、受検の一部です。

親の関わり方のヒント

・勉強の話題を無理に振らない

・日常会話を戻す

・「次があるよ」より「ここまでやったね」

👉 気持ちは、放っておいても少しずつ前に動きます。

STEP⑤｜「もしもの先」まで見せてあげる 🌈

一般入試に向かう中で、

「またダメだったらどうしよう」という不安は必ず出てきます。

そんなときは、

選択肢が一つではないことを、そっと共有してください。

・二次募集

・併願校

・別ルートでの進学

すべてを決める必要はありません。

「道は一つじゃない」と分かっているだけで、心は軽くなります。

まとめ｜不合格は「終わり」ではなく「分岐点」🚪

推薦入試の不合格は、努力が否定された結果ではありません。

・切り替える力

・立て直す経験

・親子で話し合った時間

これらは、進学後にも、その先の人生にも必ず役立ちます。

保護者にできる最大のサポートは、

✔ 正解を示すことではなく

✔ 一緒に次を考える姿勢を見せること

そして最後に、

💬「どの道に進んでも、あなたは一人じゃない」

このメッセージが、再挑戦への一歩を支えます。

ここまで読んでいただき、ありがとうございました。

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